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山東春季高考現(xiàn)代農(nóng)藝類專業(yè)介紹
來源:http://www.wpkjw.cn/ 發(fā)布時間:2021-01-19
一、專業(yè)背景
“要堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路”
“建設生態(tài)文明,功在當代,利在千秋”
                                                                                                                 ——習近平
 
        隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā),農(nóng)業(yè)生態(tài)、園藝景觀、綠化維護、園林設計類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場需求的熱點,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)類畢業(yè)會越來越受重視。
        現(xiàn)代農(nóng)藝類專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理基本知識,具備識別植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)、土壤類別、農(nóng)業(yè)機具使用與維護、農(nóng)技推廣技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力,從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、理論與技能課程

現(xiàn)代農(nóng)藝類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)
課程名稱 分值 備注
語文 120 文化課320分
數(shù)學 120
英語 80
植物 待定 專業(yè)理論200分
植物生理 待定
土壤與植物營養(yǎng) 待定
植物病蟲害防治 待定
植物栽培管理 待定
植物產(chǎn)品采后生理與儲運 待定
技能 230分 項目一 硬枝扦插育苗技術(shù)
項目二 果蔬嫁接技術(shù)
項目三 營養(yǎng)液配置
項目四 細胞基本結(jié)構(gòu)纖維觀察
項目五 蔬菜穴盤播種技術(shù)
項目六 植物常見病蟲害識別



三、就業(yè)前景及工作崗位
· 園林專業(yè)
        園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物栽培繁育、養(yǎng)護管理與應用,風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術(shù)人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)方向:
1、考取公務員或事業(yè)編,在園林局、林業(yè)局、林業(yè)廳、林科院、城鄉(xiāng)建設局等事業(yè)單位工作。
2、園林景觀設計,進入設計公司、設計院、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等部門。
3、園林工程施工,進入園林公司、工程公司、建筑與環(huán)境工程等單位。
4、園林植物研究及教學,進入科研機構(gòu)或院校等。
5、考取研究生或博士生繼續(xù)攻讀學位。(農(nóng)學學士考研率高)
· 園藝專業(yè)
        都市農(nóng)業(yè)離不開園藝技術(shù),農(nóng)民脫貧致富更離不開園藝技術(shù)。隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大,各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對園藝專業(yè)技術(shù)人才需求量很大,成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動,園藝技術(shù)成了很熱門的專業(yè),專業(yè)發(fā)展前景十分看好。園藝技術(shù)專業(yè)學生主要就職于園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。
        本專業(yè)是研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)以及園林規(guī)劃設計學的學科,主要培養(yǎng)具備果樹蔬菜、花卉栽培管理、苗木繁育、設施栽培、果蔬貯藏加工以及產(chǎn)品營銷和企業(yè)管理的能力,能從事園藝植物生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)開發(fā)等工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)方向:
1、考取農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位的公務員或事業(yè)編。
2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術(shù)管理人員。
3、園藝行業(yè)協(xié)會、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營銷。
4、鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及花店的插花員。
5、園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助工作。
6、農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣。
7、園林公司或園藝公司的景觀設計師、園藝師等崗位。
8、自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。
9、考取研究生或博士生繼續(xù)攻讀學位。(農(nóng)學學士考研率高)
· 種子科學與工程專業(yè)
       是我國種子產(chǎn)業(yè)由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形式下,由教育部批準建立的本科專業(yè)。培養(yǎng)具備植物育種、種子加工貯藏、種子質(zhì)量檢測相關(guān)領(lǐng)域的基本理論知識和技能,能在種子科學與工程相關(guān)行業(yè)從事教學與科研、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等方面的應用型高級人。
本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)方向:
1、到種子科學與工程技術(shù)的相關(guān)企業(yè)或部門工作
2、考取農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)科學研究院等單位公務員或事業(yè)編
3、在相關(guān)種子或科研單位從事種子生產(chǎn)技術(shù)的推廣與開發(fā)、種子經(jīng)營與管理等工作。
4、考取研究生或博士生繼續(xù)攻讀學位。

四、現(xiàn)代農(nóng)藝類優(yōu)勢
一、所學理論與技能課程難度低,簡單易懂,好得分
二、競爭力小,報考人數(shù)少,本科分數(shù)線低,升本率高(80%以上)
三、園林、園藝、植保、農(nóng)學等專業(yè)就業(yè)前景廣闊,工資高(8000元/月)
四、農(nóng)學學士升學相對容易,可繼續(xù)考取研究生

五、招生院校及優(yōu)秀學生案例
2017分數(shù)線 2018分數(shù)線 2019分數(shù)線 2020分數(shù)線 2021分數(shù)線
569 568 545 535 545
 
 
學校代號
 
學校
 
屬性
 
招生計劃
 
20年分數(shù)技(資格線567
 
19年分數(shù)線 (資格線603
E439 山東農(nóng)業(yè)工程學院 公辦本科 40 591 未招生
C843 濰坊科技學院 民辦本科 80 567 561
D015 青島恒星科技學院 民辦本科 60 538 547

2020年優(yōu)秀學生案例:
考生錢至賢,以658分考取農(nóng)林專業(yè)全省并列第1名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生譚福川,以637分考取農(nóng)林專業(yè)全省第4名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生潘銀莊,以629分考取農(nóng)林專業(yè)全省第7名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
春考復讀考生戚佳慧,以621分考取農(nóng)林專業(yè)全省第12名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生劉睿錫,以617分考取農(nóng)林專業(yè)全省第16名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生許亞茹,以613分考取農(nóng)林專業(yè)全省第22名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生謝一諾,以610分考取農(nóng)林專業(yè)全省第30名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生劉香玥,以606分考取農(nóng)林專業(yè)全省第33名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生薛佩錦,以605分考取農(nóng)林專業(yè)全省第38名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
考生陳保航,以604分考取農(nóng)林專業(yè)全省第40名,考入山東農(nóng)業(yè)工程學院。
 

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