“曾經(jīng)，我也以為大專是我的終點(diǎn)。直到我選擇復(fù)讀，用一年時(shí)間改寫命運(yùn)——春考579分，從迷茫到篤定，這段路，我想講給你聽。””

楊同學(xué)復(fù)讀之路

“擺爛”的過去：我曾以為人生就這樣了

 “初三踩線普高，選擇‘3+2’后卻陷入更深的迷茫。學(xué)生會(huì)、技能大賽…忙碌背后，是看不到未來的焦慮。轉(zhuǎn)入春考班后，環(huán)境比想象中更糟，技能考試失利、專業(yè)課荒廢——442分的春考成績(jī)，讓我徹底清醒：“大專不是終點(diǎn)，而是改變的起點(diǎn)?！? 

覺醒時(shí)刻：打工經(jīng)歷點(diǎn)燃升本決心

在第一次高考結(jié)束后，暑假期間做的是餐飲類的工作…用體力換來的微薄收入，讓我徹夜難眠：“難道一輩子就這樣？每天累死累活也只能掙一點(diǎn)錢？” 

我也明白大專學(xué)歷真的沒有前途，這才下定決心考本科。

于是在網(wǎng)上了解到了萬(wàn)智，8月5日，我拖著行李箱走進(jìn)萬(wàn)智校園，心里只有一個(gè)聲音：‘這一次，我必須贏?！? 

第一次參加開學(xué)典禮，我被上一屆學(xué)姐的演講打動(dòng)，我決心成為和她一樣的人，也更加堅(jiān)定選擇萬(wàn)智沒有錯(cuò)。

逆襲之路：提分背后的“辛苦”

我認(rèn)清了自己在專業(yè)課和數(shù)學(xué)上的不足，后來每節(jié)課我都認(rèn)真聽講，上課積極與老師互動(dòng)，上課哪怕走神一秒我都會(huì)自責(zé)，下課我也會(huì)與老師交流學(xué)習(xí)上的問題。

從年級(jí)30到前十：文化課突圍  

- 語(yǔ)文90→99分：作為課代表，“秘密”就是緊跟老師的節(jié)奏。

語(yǔ)文老師總會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我不要壓力太大，后來語(yǔ)文提高到99分。

- 數(shù)學(xué)逆襲93分：

剛?cè)サ臅r(shí)候有幫扶生，我問數(shù)學(xué)老師，“一直跟著你的腳步好好學(xué)習(xí)，能考到90分嗎？”

“老師那句‘相信自己’，讓我把錯(cuò)題本翻爛?！? 

第三次月考的時(shí)候，總成績(jī)加起來不算技能就超400分了

技能212分的教訓(xùn)：壓力化動(dòng)力  

技能考試是我最怕的事情，因?yàn)樗疾斓氖悄汶S機(jī)應(yīng)變的能力，由于我壓力很大，沒有發(fā)揮出自己的實(shí)力，才考了212，但是正因?yàn)榧寄軟]考好，我就更努力的在理論和文化課上。

我早上五點(diǎn)半就起床，五點(diǎn)五十到教室學(xué)習(xí)，晚自習(xí)下課我也會(huì)留20分鐘再走。

“考場(chǎng)上失誤后，我把所有不甘傾注到理論課——‘技能欠的債，用文化課加倍還！’”  

表彰臺(tái)上的?？停河媒Y(jié)果證明選擇  

后來每一次表彰大會(huì)上都有我的獎(jiǎng)。

“每一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，都在告訴自己：‘你看，努力真的會(huì)被看見?！? 

經(jīng)過一年的努力，我不僅提升了成績(jī)，更收獲了面對(duì)困難的勇氣和決心。感謝濟(jì)南萬(wàn)智學(xué)校老師們的辛勤付出，是他們的耐心指導(dǎo)，讓我在春考中實(shí)現(xiàn)逆襲。這段復(fù)讀經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行。

“在萬(wàn)智，我遇到了一群‘不放棄任何學(xué)生’的老師。他們拉著我的手說：‘你值得更好的人生’——而現(xiàn)在，我想把這句話傳遞給你。”  

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